Archivos: 05/04/2017

¿Porqué tanta insistencia con la EDUCACIÓN AFECTIVO – SEXUAL?

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Un post breve y conciso pero imprescindible para un Blog como éste!!!

En una sociedad cada día más evolucionada, según dicen, encontramos diferentes brechas que surgen a raíz de las diversas necesidades de las personas a actuar y disfrutar libremente de la vida. Es ahí dónde encontramos esas dos caras, esa hipocresía social que resuena y hace eco en cada consciencia reprimida y en aquellas en proceso de obertura. Es en ese punto dónde encontramos la concepción de la sexualidad humana, el contenido del goce y el imperativo marcado de lo normativamente aceptado y lo que no lo está. Ese universo de posibilidades en el que reprimimos una de nuestras condiciones más primarias; la experiencia de la satisfacción.

Qué decir a esto sino gracias, por supuesto, a nuestro legado religioso, por hacernos partícipes de una sociedad anclada en la imposición decadente del concepto decencia como sinónimo de bondad dónde se instiga a delegar el placer a los ámbitos más íntimos y a mantener esa alexitimia social tan valorada.

Llegados a este punto, convendréis conmigo, que es complicado potenciar la inteligencia emocional tan diferencialmente importante en una estructura social dispuesta como la actual: Se pretende arbitrar todos aquellos procesos naturales, condicionar todo aquello que se debe explorar y conocer, y por si fuera poco, potenciamos la individualidad dentro de la misma interacción humana.

Es por eso que nos encontramos, muchas veces, ante un abismo de sensaciones, emociones y deseos que no llegamos a gestionar, reconocer y mucho menos experimentar a causa de esa presión social llamada de muchas maneras.. educación, política, formación, política, entorno, política, cultura, política y prejuicios, muchos prejuicios. A todo ello, vamos a sumarle, el vivir en una sociedad patriarcal que pide desesperadamente el empoderamiento de la mujer en todos los ámbitos, sobretodo, en el sexual.

De ahí nace nuestras ganas de investigar, explorar, aplicar y difundir todos aquellos conocimientos, herramientas y experiencias que ayuden a mejorar la educación afectivo sexual de las personas.

Entendemos a las personas como seres que se comunican erótica y sexualmente desde el nacimiento y por lo tanto, creemos en la educación y acompañamiento de ello, sobretodo, en las primeras etapas de vida. Consideramos imprescindible una buena educación afectiva y sexual desde los primeros años de vida para poder relacionarse de manera sana, diversa y equilibrada, porque realmente “Hacer educación sexual es suscitar elementos de cultivo” (Amezúa, 1973). Es por ello que seguimos y seguiremos trabajando por la consciencia en diversidad, en derechos sexuales y en educación afectiva y reivindicando esos espacios durante todas las etapas de la vida de las personas a nivel familiar, escolar…

Y dicho esto, creo importante aclarar que esto no es más que un llamamiento a la cordura, una invitación a la reflexión sobre la manera de relacionarnos con nuestro cuerpo y con las demás personas. Una llamada de auxilio a vuestros deseos y fantasías y la fervorosa demanda de respetar las ajenas.

El placer es mío.

Referencias bibliográficas.

  • FRANCO ROYO, 1988. T. Vida afectiva y educación sexual.

  • ZAPIAIN, J. G., 2000. Educación afectivo sexual. Anuario de Sexología nº6, 41-56. AEPS.

  • PINKER, S., 2002. La tabla rasa: la negación moderna de lanaturaleza humana. Paid´os. Barcelona.

  • Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Esp.

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